Digitales Action Learning-„5 Euro StartUp“

Technische Hochschule Rosenheim, Fakultät für Betriebswirtschaft, Prof. Dr. Stephanie Kapitza, Michael Kriegel, Hochschulstr 1, 83024 RosenheimProjektbeschreibung Digitale Formate für bestofdigital@unglaublich-wichtig.de Digitales…

Roboterprogrammierung in der Pandemie

Gökçe Aydos — Technische Hochschule Deggendorf* Wegen der Pandemie mussten wir an der Technischen Hochschule Deggendorf (THD) auch auf die Präsenzübungen verzichten, in denen die Studierenden unter Anleitung Roboter so programmieren,…

Der TH Bingen Inverted Classroom (THBIC)

Die Idee Allein der Name „Vorlesung“ ist schon ein Anachronismus. Digitalisierung ist das trojanische Pferd, dass es erlaubt, endlich alte Zöpfe abzuschneiden. Dazu gehören z.B. dezimale Gliederungshierarchien („1.2.3.4.“),…

Motivational Interviewing

Blended-Learning Team, Katholische Hochschule NRW (Köln)Jede Krise hat nicht nur ihre Gefahren, sondern auch ihre Möglichkeiten - (Martin Luther King) Auf die Frage, ob sich der Corona-Pandemie auch etwas Gutes abgewinnen…

Come together – der digitale Praxis- und Begegnungstag

Come together – der digitale Praxis- und Begegnungstag Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho) Abteilung AachenVolle Flure und Räume, ein Gewusel von Studierenden und Vertreter_innen diverser Praxisstellen. So…

Virtuelles Lernteamcoaching

Virtuelles Lernteamcoaching im Modul Statistik im Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen an der htw saar Die Idee dahinter Das Lernteamcoaching (LTC) basiert auf der Erkenntnis, dass Lernende nur das gut verstehen und anwenden können, was…

Smart Gamification und virtuelle Mobilität von MINT-Modulen

Problemstellung: Infolge der Corona-Krise wurde die Lehre im Hochschulbereich auf das Online- Lernen verlagert und hat das Leben von Lernenden auf der ganzen Welt verändert. Die Studierenden lernen in Online-Kursen von zu Hause aus…

Digitale Bibliothek

Projekt „Viel SPaSS mit SPSS und Statistik“, Prof. Dr. Iris Burkholder Projekt Digitale Bibliothek „Viel SPaSS mit SPSS und Statistik“Prof. Dr. Iris Burkholder (iris.burkholder@htwaar.de)IdeeSowohl Lehrende als auch…

Lehrveranstaltung – Solar energy

Digitale Best-Practise-Beispiele an HAWsLehrveranstaltung:Lehrender: HAW: Studiengang:Solar EnergyProf. Dr. Henrik te Heesen Hochschule Trier, Umwelt-Campus Birkenfeld Erneuerbare Energie (B. Sc.) Als…

Praxisnahes Lernen im Projektmanagement im digitalen Kontext

Im Sommersemester 2020 wurde das Präsenz-Modul „Angewandtes Bauprojektmanagement“ im Studiengang Immobilienmanagement an der Hochschule RheinMain erstmalig vollständig auf ein digitales Format umgestellt. Die Lehre und die Gruppenarbeiten…

Schreibnacht als Digitales Best-Practise-Beispiel

Hochschule Karlsruhe: Schreibnacht als Digitales Best-Practise-BeispielDas wissenschaftliche Schreiben spielt auch in den Ingenieurwissenschaften – manchem Vorurteil entgegen – eine wichtige Rolle. Die praxiserfahrenen…

Digitale Lehrveranstaltung E-Commerce

Einreichung: Digitales Praxisprojekt als Lehrveranstaltung zum Thema E-Commerce während des LockdownsFrage: Ist es möglich, digitale Lehre – „auf Distanz“ – mit praxisnaher Wissensvermittlung und hoch relevanter fachlich-operativer…

Personalentwicklung Online – The Big Fives

Sven Seibold (Hochschule Hannover), Ruth Linssen (Fachhochschule Münster), Steffen Flügel (Philosofilm), Jonathan Noor (Philosofilm) Am Beispiel des Fünf-Faktoren-Modells der Persönlichkeit aus der Psychologie (Big 5) wird gezeigt, wie…

Besonderes „inverted class- room“-Lehrkonzept mit offline- Videos und Fragestunde

Durch die „online-Lehre“ in der Corona-Pande- mie feilte ich an meinem Konzept von „inverted classroom“-Lehrveranstaltungen. Nach der Evaluation des 2. Online-Semesters freut es mich außerordentlich, dass Studierende der Meinung…

Digital im Dialog auf Augenhöhe

Wie sich viele kleine Puzzleteile zu einem großen Ganzen fügen Prof. Dr.-Ing. Hans-Georg Enkler / Hochschule Furtwangen (HFU)Einreichung im Rahmen des Aufrufs „Digitale Best-Practice-Beispiele an HAWs“Zur Person Seit 2014…

Maschinen und Systeme – Digitale Best-Practise-Beispiele an HAWs

David Fritsche, Hochschule Esslingen, Fakultät Maschinen und Systeme Skizzierung des Formats:Seit WS 2020/21 wird im ersten Semester der Studiengänge „Automatisierungstechnik und Produktionsinformatik“, „Elektrotechnik“…

„Lust auf Schweißen“ – Fügetechnik an der Hochschule Esslingen

Prof. Dr.-Ing. (IWE) Martin J. Greitmann / martin.greitmann@hs-esslingen.deIm Rahmen unserer Lehrangebote für die Bachelor- und Masterstudiengänge unterrichte ich das Fach „Fügetechnik“ (Grundlagen, Anwendung und Qualitätssicherung…

Konferenzen digital und international ausrichten

Unter dem Motto "Teach Online – Study Abroad" lud die FH Bielefeld am 6. Mai 2021 zur siebten E-Learning Conference ein. Die Konferenz fand erstmals virtuell und mit internationalen Gästen statt. Ebenfalls besonders: Statt eine kostspielige…

Studienlaufbahnberatung

Studienlaufbahnberatung (SLB) im Onlineformat ist erfolgreich! Im B.Sc. „Interprofessionelle Gesundheitsversorgung-online“, Alice Salomon Hochschule, BerlinKonzeptgrundlage: Der Studiengang eröffnet berufserfahrenen, berufstätigen…

Wasserstoff – Der Wunderstoff für die Energiewende

Einreichung für Digitale Best-Practise-Beispiele an HAWs Von Prof. Dr.-Ing. Olaf Goebel Hochschule Hamm-Lippstadt, HSHL www.hshl.de olaf.goebel@hshl.de Hamm, 15.9.2021Was? Vortrag für die interessierte Öffentlichkeit, Titel „Wasserstoff…

Der Studieninfotag DIGITAL

Digital und doch präsent – Zwei ausgewählte Digitalprojekte der Alice Salomon Hochschule Berlin Der Tag der offenen Tür wurde 2021 zum Studieninfotag DIGITAL. Studieninteressierte konnten sich auf der Webseite ausführlich über die Hochschule…

Zurück in den Hörsaal, zurück zu mehr Interaktion-Dank hybriden Lehrformaten

Die Herausforderungen unserer Zeit als neue Chancen sehen – ein Motto, welches die Hochschule Aalen in den vergangenen drei digitalen Semestern verfolgte. Die Chance, neue Formate zu schaffen, die es ermöglichen, auf alle Gegebenheiten flexibel…

Platz 3: InstaStory und Playbook

Instagram & Playbooks Für die Vorlesung Hochschule Worms - Prof. Dr. Marie - Luise Sessler1. Die Herausforderung Die Grundlagenvorlesung Einführung in das Rechnungswesen ist trockene bis langweilige Materie. Digitale Lehre verstärkte…

Platz 2: Verkehrte Welt

50 Jahre Hochschulen für Angewandte Wissenschaften Verkehrte Welt – Laborpraktika im Bereich Geotechnik mal umgedreht Prof. Dr.-Ing. Thomas BenzIdee: Normalerweise funktioniert ein Laborpraktikum im Bereich der Geotechnik so: Prof.…

Platz 1: Der virtuelle Wald

Der virtuelle Wald – Exkursionen 4.0 in 3D-VR-360° Was sind Plenterwälder und wie werden sie nachhaltig weiterentwickelt? Mit der Pandemie musste auch forstliche Lehre vom Wald-Raum in den Digital-Raum verlagert werden. Dabei ergaben sich…